GIAO TIẾP VỚI TRẺ TỰ KỶ NHƯ THẾ NÀO?

Dạy con trẻ tự kỷ ước ao thành công cần có sự kết hợp của trung tâm, bên trường và cha mẹ, người thân của trẻ. Sẽ sở hữu những khó khăn nhất định trong quy trình dạy con trẻ tự kỷ dẫn tới những khó khăn trong quy trình can thiệp và kết quả dạy trẻ con tự kỷ không như mong muốn. Vậy dạy dỗ trẻ từ bỏ kỷ theo phương pháp nào hiệu quả nhất? Hãy cùng tìm hiểu trong nội dung bài viết dưới đây.

Dạy con trẻ tự kỷ học cách nghe

Để tăng thêm sự chú ý của trẻ, hãy sử dụng những dấu hiệu như đụng vào tai để “nghe” và đụng vào má nhằm “nhìn”.

Bạn đang xem: Giao tiếp với trẻ tự kỷ như thế nào?

Để bước đầu nói chuyện với trẻ, hãy gọi tên con trẻ và bảo đảm an toàn trẻ có công dụng hiểu được câu điện thoại tư vấn tên đó.

Hãy cố gắng giảm giảm tiếng ồn bao bọc hoặc mọi điều gây mất tập trung khi thao tác hoặc đùa với trẻ. Ở ở bên cạnh trẻ bắt buộc nói đa số điều liên quan đến thời hạn (lúc ăn, thời điểm tắm, dịp ngủ) hoặc hát nhẹ nhàng những bài bác hát thân quen mỗi ngày.

Nên trình làng cho trẻ các tiếng động khác nhau và cường độ khác nhau của một loạt những âm thanh. Sử dụng âm thanh và các động tác để giúp đỡ bạn gặp mặt với trẻ giỏi hơn. Đừng quên khuyến khích trẻ phối hợp, khiêu vũ hoặc nhấp lên xuống lư theo như đúng nhịp của điệu nhạc, bạn có thể nhấc bổng, nhảy đầm hoặc con quay tròn trẻ.

Hãy sử dụng các câu như “quá ồn” hoặc “vặn khẽ đi” khi đã điều hành và kiểm soát được cường độ tiếng động mang đến trẻ. Hãy khích lệ trẻ lúc trẻ bắt chước điều bạn nói nếu trẻ đã có thể tự thực hiện được những từ như vậy. 

Dạy con trẻ tự kỷ theo cách thức nhìn – mặt đối mặt

– Hãy dùng rất nhiều cách hoàn toàn có thể từ cách nhìn, nghe, sờ mó để tạo cho mối quan hệ tình dục với trẻ. Hãy đứng trức tầm chú ý của trẻ và điện thoại tư vấn trẻ khi ý muốn trẻ chú ý bạn.

– Sờ vào má trẻ với từ từ quay đầu trẻ về phía bạn, điện thoại tư vấn tên trẻ lúc trẻ nghe nếu như muốn trẻ giúp sức bạn. Hãy khích lệ trẻ tập phân biệt vẻ mặt, ngón chân, ngón tay của con người thông qua việc chơi những trò đùa và hát bài hát nhấn mạnh vấn đề những phần tử của cơ thể. Thấy lúc trẻ niềm nở đến ngẫu nhiên một dụng cụ nào, hãy sử dụng đồ vật đó để thú vị sự chú ý của trẻ.

– khi tập luyện với trẻ em tự kỷ, hãy nỗ lực giao tiếp bởi mắt, nếu như trẻ quan sát bạn, hãy coi kia là dấu hiệu để kêu gọi, bạn có thể phát triển thành trò nghịch quay fan lại để nói chuyện. Hãy cố gắng đừng ngượng nghịu lúc trẻ nhìn chằm chằm, hãy quay sống lưng lại, nắm bắt cái chú ý của trẻ, sau đó nhìn đi chỗ khác, một lúc sau chú ý lại một cách tự nhiên. Hoặc chơi trò xua bắt, nghịch trò chạy, tạm dừng với câu nói: “chuẩn bị, sẵn sàng” kế tiếp ra hiệu “chạy”, khích lệ trẻ nhìn bạn khi chạy.

– Để đam mê sự chú ý của trẻ, hãy vỗ vơi vào tay, lưng, vai của trẻ em một biện pháp kiên quyết. Muốn chỉ mang đến trẻ thấy cái chúng ta dấu vào tay, hãy đem cái nào đó đằng sau bạn để chỉ đến trẻ hoặc xòe tay chúng ta ra nhằm chỉ mang lại trẻ.


*

Cha bà bầu hãy nhìn mặt đối mặt với trẻ khi thực hiện bất cứ điều gì cùng với trẻ


Thu hút sự chú ý khi dạy dỗ trẻ từ kỷ

– Hãy để ý đến trẻ và nhận xét hồ hết điều trẻ đang có tác dụng dù cho chúng ta cũng có thể nhận được cực kỳ ít phản ứng tự trẻ. Hãy contact giữa điều bạn khen ngợi với những dấu hiệu ảnh hưởng trực tiếp tới việc trẻ vẫn làm.

– nên chọn và làm các điều nhưng bạn cho rằng trẻ có thể thấy ưng ý thú để gia công cho sự hiện diện của bạn ví dụ và lý thú hơn, hãy. Để quyến rũ sự chăm chú của trẻ, hãy mang đông đảo việc nhiều người đang làm đến gần trẻ. Nỗ lực giúp con trẻ hiểu ý nghĩa sâu sắc của cử chỉ và hành vi khi chúng ta và trẻ em đang đùa ở ngoài, mỗi lúc chỉ một vật dụng hãy nói một cách đơn giản dễ dàng về đa số điều mà các bạn và trẻ sẽ nói tới.

– Hãy cố gắng lấy vật dụng trẻ mong muốn đưa cho chính mình nếu trẻ đã đứng trước chúng ta với một món đồ chơi với các cử chỉ như mong mỏi khoe hoặc đưa cho bạn. Hãy mang lại trẻ thấy là bạn đang chia sẻ với trẻ bằng phương pháp thể hiện một sự thích thú và nói tới vật trẻ đưa cho mình trước lúc trả lại cho trẻ.

– Hãy làm cho trẻ chỉ cho khắp cơ thể khác điều mà chúng ta và trẻ em cùng có tác dụng khi trẻ sẽ thành thục.

– Hãy động viên trẻ khoe về điều trẻ vẫn làm xong với mọi fan xung quanh.

– Hãy dạy dỗ trẻ bí quyết khoe một vật với người khác bằng những mệnh lệnh đơn giản như “Khoe với ba đi”.

Dạy trẻ em tự kỷ bắt chiếc việc tạo ra các âm thanh

– Hãy mang đến trẻ chơi các trò nghịch như thổi bong bóng, thổi bóng bay hoặc những mảnh giấy nhỏ tuổi để góp trẻ đem hơi.

– khuyến khích trẻ hoạt động môi bằng phương pháp thực hiện biến đổi khuôn mặt, đổi khác hình dạng môi của khách hàng để trẻ con bắt chước. Hãy thè lưỡi ra với thụt lưỡi vào, quan gần kề xem trẻ có bắt chước bạn hay không.

– Hãy thử những động tác liếm kẹo mút hoặc sử dụng các tờ giấy có độ dính để gia công ví dụ nhằm khuyến khích trẻ thực hiện đầu lưỡi.

– Sử dụng những trò chơi hành vi âm thanh như bé vẹt biết nói, nhỏ nhộng vào quả hãng apple để khích lệ trẻ sử dụng giọng nói của trẻ.

– Để kích say mê sự chăm chú của trẻ, bạn hãy sử dụng âm vực cao hơn hoặc rẻ hơn, bạo phổi hơn hoặc êm ái hơn. Khích lệ trẻ tiếp thu và đối thoại bằng cách bắt chước những âm thanh bởi trẻ tạo ra càng giống như càng tốt.


*

Dạy trẻ con tự kỷ về âm thanh, cách tạo thành âm thanh như vỗ tay, huýt sáo…


Giúp trẻ con hiểu các cử chỉ

– triển khai cùng một cử chỉ, hãy cố gắng nhấn mạnh khỏe trong cùng một tình huống nhiều lần.

– Hãy giới thiệu các động tác vào các công việc hàng ngày làm cho trẻ tập làm quen. Chẳng hạn như vừa nói “con lại đây” vừa “gật đầu”, dùng các cử chỉ này vào các thời điểm khác biệt và vị trí không giống nhau để trẻ quen dần.

– Chỉ cho bé xíu những vật mà bé xíu đã sẵn sàng nhìn vào trong khi bạn nói về vật dụng đó nhằm dạy đến trẻ về chỉ trỏ.

– Hãy chỉ một vật gần ánh mắt của trẻ em và nỗ lực để trẻ chú ý vào đồ dùng đó. đụng vào thiết bị đó và dịch rời vật đó theo tầm chú ý của trẻ.

Xem thêm:

– Hãy sử dụng các trò đùa xếp hình giả dụ trẻ thích, hãy chỉ ra những mảnh xếp hình sắp tới phải được để vào đâu hoặc miếng nào tiếp đến sẽ đề xuất sử dụng. Trong những khi tay bạn đang chỉ, hãy áp dụng thêm các câu như “ở khu vực này”, “ở trong này”, “cái này”, “vào đây”…

– Để trẻ tách bóc rời ngón tay trỏ hãy tiến hành nhiều hành động với trẻ, lấy ví dụ như quay số điện thoại, bật tắt các nút, vẽ trên mèo và tô ngón tay.

– nuốm lấy cánh tay đang vươn nhiều năm của trẻ và nắn ngón tay của trẻ con về phía về một điểm để trẻ hoàn toàn có thể chạm vào vật nhưng trẻ ao ước với lấy.

– Đưa ra hai loại đồ ăn, hai các loại đồ uống giỏi hai loại đồ chơi để dạy dỗ trẻ bí quyết lựa chọn. Khi trẻ với loại trẻ thích, thì đặt nhiều loại khác xuống.

– Hãy cố gắng chơi lần lượt để trẻ quan sát thấy bạn đang chỉ trỏ và học phương pháp hiểu các chân thành và ý nghĩa trong hành động của doanh nghiệp trong bất cứ trò chơi nào bạn thực hiện với trẻ.

Dạy trẻ tự kỷ thể hiện bằng mọi giải pháp

– Hãy phóng đại gần như cử chỉ và thể hiện của bạn, đừng ngại để có tầm vóc vô thuộc ngạc nhiên, cực kỳ vui vẻ hoặc gian khổ để thể hiện ví dụ cho trẻ thấy.

– ví như trẻ rất có thể hiểu được một số trong những ngôn ngữ hãy nói “Nào hãy nhìn mặt mẹ” và nói với bé xíu ý nghĩa sự biểu hiện trên khuôn khía cạnh bạn.

– Hãy cùng bé bỏng nhìn vào trong 1 tấm gương và và tạo ra các khuôn ngoài ra nhau.

– hoàn toàn có thể sưu tập những bức hình ảnh với biểu cảm khuôn mặt không giống nhau và hỏi con trẻ “hãy tìm thấy khuôn mặt vui vẻ” hoặc “người như thế nào là người ai oán bực. Hoặc dán hình vẽ những nét biểu cảm trên khuôn mặt ở bao bọc để trẻ ghi nhớ rõ hơn.


*

Chơi với trẻ con tự kỷ và dạy trẻ giải pháp thể hiện bởi mọi cách


Dạy trẻ con tự kỷ học những từ và ý nghĩa

– Hãy sử dụng những điều thân yêu của trẻ em để ban đầu cho dạy trẻ tự kỷ học từ mới, đây cũng là phương pháp để dạy trẻ tự kỷ học tập nói.

– Thêm từ bỏ vào hồ hết gì con trẻ nói. Khi trẻ nói “nước”, bạn có thể nói “uống nước” hoặc “con uống nước”. Việc mở rộng vốn từ để giúp trẻ có chức năng ghép những từ với trẻ từ bỏ kỷ học tập nói tốt hơn. Hãy tận dụng toàn bộ các trường hợp trong ngày để cung ứng vốn từ mang lại trẻ.

– Khuyến khích nhằm trẻ nói những từ trong việc yêu cầu những vật nhưng trẻ muốn, mà lại trước tiên hãy nhằm trẻ nhắc lại những từ bạn nói. Chúng ta có thể giúp con trẻ sử dụng các từ “thêm nữa”, “một lần nữa” là những từ nhưng trẻ hoàn toàn có thể sử dụng trong không hề ít tình huống, ví dụ nhỏ xíu muốn thêm trang bị ăn, trang bị uống… Điều này chế tác điều kiện cho mình nói rất nhiều các cụm từ ngắn không giống nhau để cho trẻ bắt chước.

– dạy dỗ trẻ nói “không” khi trẻ không thích điều như thế nào đó, các bạn sẽ giúp trẻ để thực hiện các lựa chọn.

Dạy con trẻ tự kỷ thực hiện từ ngữ nhiều hơn các ký hiệu

Hãy phản ứng như thể là trẻ sẽ nói với bạn mỗi một khi trẻ call tên vật dụng vật. Hãy vắt lấy vật và giữ mang vật đó làm cho trẻ thấy đồ gia dụng đó với khuôn mặt của bạn khi đó bạn nên nhắc lại thương hiệu của vật đó.

Khuyến khích trẻ nói những từ nỗ lực vì những dấu hiệu, sử dụng các đồ nghịch và trang bị thể nhưng mà trẻ hoàn toàn có thể gọi được tên. Tích cực sử dụng các từ nằm trong về hành động trong khi chúng ta đang làm cho các đồ nghịch cũng hành vi nhưu vậy, ví dụ: đi, nhảy, ngủ…


Dạy trẻ em tự kỷ hiểu ngôn từ

Quan gần kề kỹ các kiểu trường hợp trẻ phản ứng được khi mọi bạn nói và nỗ lực sử dụng cùng một từ cho cùng một tình huống. Đối với những trường hợp liên tục xảy ra, hãy có tác dụng một thống kê các cụm từ cục bộ gia đình bắt buộc dùng và chỉ sử dụng các cụm trường đoản cú trên trong các thời điểm nhưng việc áp dụng chúng tất cả ý nghĩa.

Để đam mê sự chăm chú của trẻ cơ hội bạn bước đầu nói, hãy thực hiện tên của trẻ, sử dụng những vật thể nhằm nói mang đến trẻ vấn đề gì xảy ra, luôn giữa và một vật thể nhằm trẻ học được cách dự kiến cái gì đã xảy ra.

Khi để câu hỏi, hãy tạo điều kiện về thời gian để trẻ chỉ dẫn câu trả lời, có tác dụng các quá trình được yêu mong hoặc nghĩ đầy đủ điều đề xuất nói. đề xuất nhớ phải kết nối các việc theo đúng một trình tự nếu như bạn yêu ước trẻ làm.

Dạy con trẻ tự kỷ kỹ năng giao tiếp

Nguyên tắc trong việc dạy con trẻ tự kỷ là phải nhờ trên nhu cầu của trẻ lúc trẻ ao ước một điều gì bởi lúc sẽ là trẻ có nhu cầu nói cao nhất. Kĩ năng bắt chước của con trẻ tự kỷ không xuất sắc nên fan lớn cần auto điều chỉnh từ bỏ vựng cho đối kháng giản, lặp đi lặp lại nhiều hơn và tăng lên và giảm xuống giọng rõ nét hơn.

Thường thì trẻ học nói bằng phương pháp bắt chước mà lại trẻ từ kỷ thì tài năng bắt chước lại ko tốt, vày vậy cách thức trong việc dạy con trẻ là phải dựa trên nhu yếu của trẻ khi trẻ mong muốn một điều gì bởi lúc đó là trẻ mong muốn nói cao nhất.

Khi dạy dỗ trẻ từ kỷ học tập nói, bố mẹ cần nói chậm, chú ý vào khía cạnh trẻ lúc nói và mang đến trẻ thời gian để nghe những lần và nạm được chữ.

Các bậc phụ huynh phải đưa trẻ đi kiểm tra sức khỏe tại bệnh viện uy tín hoặc tìm hiểu thêm y kiến bác sĩ Nhi có trình độ chuyên môn để biết cách khám chữa trẻ tự kỷ trên nhà tốt nhất. 

Với ao ước muốn sát cánh cùng các mái ấm gia đình có trẻ em mắc từ bỏ kỷ, khám đa khoa Hồng Ngọc vẫn triển khai dịch vụ thương mại thăm khám và điều trị mang đến trẻ tự kỷ cùng nhận được không ít tin tưởng của những bậc phụ huynh.

Trực tiếp xét nghiệm và chữa bệnh tự kỷ mang đến trẻ trên Hồng Ngọc là BSCKII Phạm Đức Thịnh với trên 40 năm tay nghề trong lĩnh vực Nhi khoa; rộng 10 năm công tác làm việc tại Trung tâm nghiên cứu và phân tích Tâm lý trẻ em (còn call là Trung chổ chính giữa Nguyễn tương khắc Viện).


*

Bác sĩ Phạm Đức Thịnh là mẫu tên không còn xa lạ với nhiều mái ấm gia đình có trẻ tự kỷ


Sau khi biến đổi Giám đốc trước tiên của cơ sở y tế Đa khoa Hồng Ngọc, bác sĩ Thịnh vẫn trực tiếp thâm nhập chẩn đoán, hỗ trợ tư vấn và trị liệu cho trẻ em có vấn đề tư tưởng như từ bỏ kỷ, tăng động giảm chú ý, xôn xao hành vi…

Với chuyên môn chuyên môn cao về Nhi khoa và tâm lý trẻ em cùng với sự tận trọng điểm với dịch nhi BS Thịnh sẽ đồng hành cùng với rất nhiều gia đình có trẻ từ kỷ điều trị thành công.


Thông tin liên hệ và để lịch khám

Tel: 024 3927 5568 (máy lẻ 8)

**Lưu ý: gần như thông tin hỗ trợ trong nội dung bài viết của cơ sở y tế Đa khoa Hồng Ngọc mang ý nghĩa chất tham khảo, không thay thế sửa chữa cho vấn đề chẩn đoán hoặc điều trị y khoa. Để biết đúng chuẩn tình trạng căn bệnh lý, người bệnh đề xuất tới những bệnh viện nhằm được chưng sĩ đi khám trực tiếp, chẩn đoán và hỗ trợ tư vấn phác đồ khám chữa hợp lý.

Theo dõi fanpage của khám đa khoa Đa khoa Hồng Ngọc để hiểu biết thêm thông tin hữu ích khác: https://www.facebook.com/BenhvienHongNgoc/